Перечень знаков кода Морзе
Азбука Морзе («код Морзе», «Морзянка» ), перечень сигналов, состоящий из ряда цифр, букв алфавита, знаков препинания и прочих символов, являющихся способом знакового кодирования. Сам код состоит из точек и тире, воспроизводящихся с помощью радиосигналов или прерыванием постоянного электрического тока. Свое название Азбука Морзе получила в честь Сэмюэла Финли Бриз Морзе .
История создания
Художник-изобретатель Сэмюэль Морзе
С.Ф.Б.Морзе.
Уже в раннем детстве у Сэмюэла обнаружились способности к рисованию. Морзе был любознательным и всегда интересовался наукой, поступив в Университет Йель , 16-летний Сэмюэл Морзе посещал популярные тогда лекции об электричестве. Прошло много лет, прежде чем интерес перешел в практическое применение знаний. Известный как изобретатель, тем не менее, в искусстве тоже оставил свой заметный след.
В 1832 году отправившись в плавание из Гавра в Нью-Йорк на пакетботе SALLY , он обратил внимание как доктор Чарльз Томас Джексон развлекал публику, демонстрируя свой опыт-фокус. В основе его было применение электромагнитной индукции , стрелка компаса начинала вращаться, стоило поднести кусок провода находящийся под электрическим напряжением. У Морзе возникла идея, что можно было бы передавать по проводам определённые сигналы, за месяц плавания он набросал предварительные чертежи прообраза телеграфа.
Изобретение телеграфа
Азбука телеграфа Шаппа.
Телеграф существовал еще с XVII века, оптический телеграф Клода Шаппа был изобретен в 1792 году и долгое время использовался как в Старом , так и в Новом Свете .
Стрелочные телеграфы и телеграфы с указателями были не особенно удобны. Большую роль играл человеческий фактор , телеграфист на приемной станции должен был быстро считывать поступавшие знаки и не всегда мог проверить точность передаваемого сообщения
Благодаря помощи коллеги с химического факультета, Леонарда Гейла , аппарат подал первые признаки жизни. Электричество в аппарате Морзе поставляли маломощные гальванические батареи , чем длиннее был провод между передатчиком и приемником, тем больше батарей требовалось. Морзе с помощью Гейла постепенно довел длину провода 300 метров.
Первый аппарат Морзе весил 83,5 килограмма.
В состав прибора входит рычаг на пружине, нажатием на него передается импульс. В зависимости от продолжительности нажатия, импульс получался коротким или длинным. На приемном конце использовался электромагнит , к его якорю в соответствии с пришедшими импульсами притягивалось одно плечо рычага . К другому плечу прикреплялся карандаш, как только поступал электрический ток, карандаш опускался и оставлял отметку на движущейся бумажной ленте в виде линии. При прекращении подачи тока, карандаш поднимался, таким образом получался пробел.
В сентябре 1837 году Морзе демонстрирует свое изобретение в Нью-Йоркском университете. В зале присутствовал промышленник из Нью-Джерси Стив Вейл . Заинтересовавшись новшеством, он предоставил помещение для опытов и пожертвовал 2 тысячи долларов, с условием, что Морзе должен взять в помощники его сына Альфреда. Альфред Вейл обладал инженерным мышлением, он внес значительный вклад в создании азбуки Морзе и улучшении передатчика.
Осознавая потребность в объединении единой системой связи тысячи километров Атлантического побережья (обычные семафоры не эту роль не годились), в 1843 году правительство Северо-Американской республики вручает Морзе субсидию в 30 тысяч долларов. Линия протяженностью в 65 километров была проложена между Вашингтоном и Балтимором. 24 мая 1844 года по этой линии передали первую телеграмму со словами «Чудны дела твои, Господи!».
Морзе демонстрирует ученым свое изобретение.
В 1858 Чарльз Уитстон создает автоматический телеграфный аппарат с использованием перфоленты . Оператор с помощью кода Морзе набивал сообщения на перфораторе , подачей ленты в телеграф осуществлялась передача. Таким способом можно было передавать до 500 букв в минуту, это в пять-шесть раз больше, чем при ручной работе посредством ключа. На приемной станции самописец набивал сообщение на другую бумажную ленту.
В последствии самописец заменили сигнализатором, преобразовывавшим точки и тире в долгие и краткие звуки. Операторы слушали сообщения и записывали их перевод.
Телеграф Морзе применялся не только в XIX, но и в XX веке. В 1913 году российская телеграфная сеть на 90% состояла из аппаратов Морзе.
Азбука Морзе
Телеграф Морзе.
Изобретенный аппарат не мог отображать буквы, только линии определённой длины. Поэтому к каждому знаку алфавита и цифре была присвоена своя комбинация, состоящая из сочетаний коротких и длинных сигналов , которые изображались на бумажной ленте.
Исходная таблица «кода Морзе» отличается от используемой в наши дни. В ней использовались знаки не двух, а трех разных длительностей(точка, тире и длинное тире). На редко встречающиеся буквы и цифры пришлись комбинации из трех-пяти знаков, некоторые символы имели паузы внутри своих кодов. Из-за многочисленности знаков, создавалась путаница, что существенно усложняло работу приема телеграмм.
Распространяясь по миру, азбука пережила массу превращений. В русском языке латинские буквы были заменены на созвучные им кириллические. Японцы с их иероглифическим письмом изобрели свой вариант азбуки Морзе, в так называемом «коде Вабун» каждое сочетание точек и тире обозначало не отдельную букву, а целый слог.
Код постепенно дорабатывался, кодировки современной и исходной таблиц совпадают примерно для половины букв и не совпадают ни для одной цифры. В нынешнем коде Морзе каждой букве соответствует комбинация из длинных посылок (тире) и коротких посылок (точек). Пауза между знаками в букве - одна точка, а между буквами в слове 3 точки, пауза между словами 7 точек.
На практике запоминание комбинации точек и тире для каждой буквы возможно при малой скорости передачи, но при увеличении скорости наверняка будут ошибки. Для серьезного изучения кода нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а «напев» , который получаются когда звучит буква целиком. Таким образом, когда вы слышите напев «Гаа-гаа-рин», это значит была передана буква «Г». В зависимости от школы обучения «Напевы» могут различаться. Если в радиограмме только цифры, то вместо пяти тире передается только одно тире. Для самых популярных в обиходе фраз и букв, были разработаны упрощенные комбинации букв или цифр.
Хотя в наши дни принято использовать современные методы связи, благодаря своей простоте и надежности, профессионалы и любители используют «морзянку» в радиосвязи и в нынешнее время.
Использование «морзянки»
Проходя большие расстояния, сигнал может искажаться, на него накладываются помехи , сигнал переданный кодом Морзе проще распознать и сохранить. Кодирование можно осуществить в ручную, запись и воспроизведение сигналов происходит с помощью простейших устройств. Являясь простой и надежной системой кодирования, азбука Морзе применяется практически во всех областях, где используется связь CW .
Благодаря наличию коротковолнового радиопередатчика с передачей Азбуки Морзе, в затруднительных ситуациях можно передать информацию для служб спасения и информация дойдет с места катастрофы.
Широкое применение Азбука Морзе получила в военной радиосвязи. Во флоте посредством сигнальных прожекторов , азбука Морзе используется в визуальной связи между кораблями находящимися в прямой видимости в условиях радиомолчания . Маяки и буи сигнальными огнями передают определённые буквенные сочетания азбукой Морзе и эти сочетания приведены в
Что такое азбука Морзе и для чего она нужна?
Ответ редакции8 февраля 1838 года Сэмюэль Морзе представил общественности своё изобретение - систему электромагнитного телеграфа. Аппарат мог передавать сообщения на небольшие расстояния в специальной кодировке. Этот код получил название «морзянка» или азбука Морзе.
Художник-изобретатель
Сэмюэль Морзе не имел никакого специального технического образования. Он был вполне успешным художником, основателем и президентом Национальной академии рисунка в Нью-Йорке. Возвращаясь из путешествия по Европе на корабле, Морзе увидел фокусы с применением электромагнитной индукции, которыми развлекали скучающую публику. Провод под электрическим напряжением подносили к компасу, стрелка которого начинала бешено крутиться.
Именно тогда Морзе пришла в голову идея передавать по проводам определённые сигналы. Художник тут же набросал схему прообраза телеграфа. Прибор состоял из рычага на пружине, к концу которого был прикреплен карандаш. При подаче тока карандаш опускался и оставлял на движущейся бумажной ленте линию, а при отключении тока карандаш поднимался, и в линии получался пробел.
Изобретение телеграфа
Морзе удалось воплотить идею в жизнь только через три года - сказывался недостаток технического образования. Первый аппарат смог принять и зафиксировать сигнал по проводу 500 метров длиной. Тогда это открытие не вызвало особого интереса, поскольку не имело коммерческой выгоды.
Потенциал изобретения Морзе увидел промышленник Стив Вейл. Он профинансировал дальнейшие исследования художника и приставил к нему помощником своего сына Альфреда. В итоге прибор удалось усовершенствовать - он более точно принимал сигнал, а длина провода возросла во много раз. Такой телеграф уже можно было использовать, и в 1843 году Конгресс США постановил провести первую телеграфную линию между Балтимором и Вашингтоном. Уже через год по этой линии передали первую телеграмму со словами «Чудны дела твои, Господи!».
Сэмюэл Морзе Фото: Commons.wikimedia.org / Мэттью Брэди
Азбука Морзе
Естественно, аппарат не мог отображать буквы - только линии определённой длины. Но этого было вполне достаточно. Различные комбинации линий и точек обозначали собой знаки алфавита и цифры. Историки не могут сказать наверняка, был ли этот код изобретением Морзе или его партнера Вейла.
Первоначально азбука Морзе состояла из трёх сигналов разной длительности. За единицу времени принималась точка. Знак тире состоял из трёх точек. Пауза между буквами в слове — три точки, между словами — семь точек. Это обилие знаков создавало путаницу и усложняло процесс приёма телеграмм. Поэтому конкуренты Морзе постепенно доработали код. Для наиболее популярных фраз и букв были разработаны наиболее простые комбинации букв или цифр.
Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе или, как её ещё называют, «морзянку». Для передачи русских букв использовались коды сходных латинских.
Как используют «морзянку» сейчас?
В наше время, как правило, используют более современные средства связи. Азбуку Морзе иногда применяют на флоте и в МЧС. Она очень популярна среди радиолюбителей.
«Морзянка», скорее всего, не умрёт никогда, ведь это самый доступный и простой способ связи. Принимать сигнал можно на дальних расстояниях и в условиях сильных радиопомех, кодировать послания можно вручную, а запись и воспроизведение происходит с помощью простейших устройств. Таким образом, азбука Морзе не подведёт в чрезвычайной ситуации, если из строя выйдет более сложное оборудование.
В среднем радист может передать от 60 до 100 знаков в минуту. Рекордная скорость составляет 260-310 знаков в минуту. Вся сложность изучения азбуки Морзе заключается в том, что недостаточно просто запомнить комбинацию точек и тире для каждой буквы.
Для того чтобы серьёзно изучить телеграф, нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а « напевы» , которые получаются, когда звучит буква целиком. Например, напев « Фи-ли-мон-чик» означает, что была передана буква F.
SOS
Сигнал SOS запрещено подавать, если нет угрозы для жизни людей или судна на море. SOS подаётся без пауз между буквами: «∙ ∙ ∙ − − − ∙ ∙ ∙ » (три точки, три тире, три точки), то есть как одна длинная буква. Хотя часто считается, что SOS является аббревиатурой от «Save our souls» (спасите наши души) или «Save our ship» (спасите наш корабль), на самом деле он был выбран из-за простоты передачи, к тому же передаётся не так как все аббревиатуры (отдельными буквами), а единой буквой.
Для ускорения радиообмена широко используются аббревиатуры, специальные «Q-коды» и многочисленные жаргонные выражения. Примеры зашифрованных посланий на «языке Морзе» смотрите в иллюстрации АиФ.ru.
В русском языке есть гласные которые звучат кратко - это Е и И . А есть такие, у которых длинный звук - это А , О , Ы . В хорошем напеве должны использоваться короткие и длинные гласные вместо точек и тире соответственно. Так для буквы H, хорошим напевом будет “хи-ми-чи-те”, а плохим “хо-лос-тя-ки”. Для буквы С, хорошим напевом будет “си-не-е”, а плохим “са-мо-лет”. Неправильное использование длинных и коротких гласных звуков, не способствует быстрому обучению, хотя может и не влиять на скорость и качество приема. Согласные, входящие в состав напева, а также ударение особой роли не играют, так что выбор конкретных слов для напева – дело личных пристрастий обучаемого. Число слогов “напева” должно соответствовать числу знаков Морзе в букве.
Как работает метод обучения по напевам?
Напевы во время изучения морзянки буквально вбиваются в память – так, что забыть их практически невозможно. Многократно повторив про себя и вслух это самое “у-нес-лооо”, обучающийся закрепляет ассоциацию с буквой У , аналогично делается и с другими знаками. И когда потом он слышит морзянку, она “раскладывается” в его сознании на отдельные напевы, а те, в свою очередь, жёстко ассоциируются с конкретными буквами и цифрами. Начинающие обычно тут же записывают уловленный знак, а читают принятое сообщение уже после окончания приема, глядя на бумагу. Опытные телеграфисты умеют принимать передачу на слух, вычленять и записывать только необходимые данные.
По напевам обучение ведется “на слух”. Назвав напев очередной буквы, инструктор дает прослушать звучание соответствующего знака Морзе, затем совмещает звучание с произнесением напева. Потом напев произносят одновременно с передачей знака на ключе (обучение приему и передаче часто ведут параллельно). Затем все эти процедуры многократно-многократно повторяют, через какое-то время уже дают прослушивать тренировочные тексты. Эти тексты полагается записывать – как для тренировки, так и для последующей проверки качества приема.
Напевы нужны как для работы на прием так и на передачу. Человек передает текст – читает очередное слово, мысленно раскладывает его на буквы, и, проговаривая про себя их напевы, в такт им совершает подобающие манипуляции с телеграфным ключом.
Не проще ли запомнить сочетание и количество точек-тире?
Запомнить сочетание и количество элементарных посылок для каждого знака – дело вполне посильное, А – это точка-тире, Б – тире-три-точки, и т.п. Но добиться связной передачи, а тем более качественного приема вы не сможете. Обычная скорость в радиолюбительской практике – от 70 до 110 знаков в минуту, но человек, не успевает за 0,5 – 0,9 секунд пока звучит знак, сосчитать элементарные посылки составляющие знак, и сопоставить количество точек и тире с одним знаком из 50 кодов Морзе. Учите напевы – это гарантированно надежнее!
Доводы против метода обучения по напевам!
- Если учить морзянку по напевам (лу-на-ти-ки), то смысл принимаемого текста на ходу понять сложно, а если учить по музыкальному звучанию (таа-таа-ти-ти), то слова сами в голове собираются.
- Если учить по напевам, то когда записываешь текст и начинаешь читать его боковым взглядом, то тут же сбиваешься на приеме. У тех кто учил по звучанию – такого эффекта нет.
- В армии учил морзянку по напевам. Помню правило: когда принимаешь морзянку можно думать о чем угодно – о бабах, о дембеле… но только не тексте, который принимаешь под запись. Тут же произойдет сбой и ошибка. Чудно конечно, но действительно так оно и есть.
- Я учил по напевам, но мосле того как преодолел скорость приема 100 зн/мин, напевы сами “поотвалились”, стал принимать по звучанию.
- После 5 лет работы телеграфом, все эти напевы отпали сами-собой, происходит работа “на автомате”. Цепочка: ухо-рука работает без контролируемого мозгового анализа… При приеме уже не напевы в голове, а “готовые” буквы.
- Со временем, напевы просто трансформировались в музыкальные знаки. Например цифра 4 (че-тве-ри-те-каа) уже слышится просто как тональность “ти-ти-ти-ти-та”. Другие буквы и цифры аналогично, о напевах вообще не вспоминаю.
Итак, если вы решили учить азбуку Морзе по напевам, ниже приведены международные и русские коды азбуки Морзе. Жирным выделены рекомендуемые для запоминания напевы, можете придумать свой напев, или выбрать из числа перечисленных альтернативных. О том как и в какой последовательности учить азбуку – читайте в соответствующем разделе нашего сайта.
Обратите внимание, что коды Морзе некоторых знаков в русской и международной системе значительно отличаются (точка, запятая, восклицательный знак, скобки).
Например, то, что мы считаем “запятой”, в международном коде соответствует “точке”. А “запятая” по международному коду передается так же, как мы передаем “восклицательный знак”.
Сперва учите международный вариант (26 букв) по русским напевам, затем все цифры, затем недостающие русские буквы и знаки препинания. Применяйте тот или иной вариант при передаче знаков, в зависимости от того с кем вы общаетесь – с русскоязычным, или иностранцем.
| Международный
символ |
Русский
символ |
Код Морзе | Напев для запоминания |
| A | А | · − | ай-даа , ай-ваа |
| B | Б | − · · · | баа-ки-те-кут , беей-ба-ра-бан |
| C | Ц | − · − · | цаа-пли-наа-ши , цаа-пли-цаа-пли, цаа-пли-хоо-дят, цыы-па-цыы-па, цаа-пик-цаа-пик |
| D | Д | − · · | доо-ми-ки
, дааай-во-ы, дааач-ни-ки |
| E | Е | · | есть |
| F | Ф | · · − · | фи-ли-моон-чик
, фи-ти-фаааа-ти |
| G | Г | − − · | гаа-гаа-рин , гаа-раа-жи, гоо-воо-ри |
| H | Х | · · · · | хи-ми-чи-те |
| I | И | · · | и-ди , ишь-ты |
| J | Й | · − − − | йош-каа-раа-лаа , и-краат-коо-еее, ес-наа-паа-раа |
| K | К | − · − | каак-де-лаа , каак-же-таак, каа-тень-каа, кааа-те-тааа |
| L | Л | · − · · | лу-наа-ти-ки , ли-моон-чи-ки, ли-шаай-ни-ки |
| M | М | − − | маа-маа , моор-зее |
| N | Н | − · | ноо-мер , наа-те, нооо-сик |
| O | О | − − − | оо-коо-лоо |
| P | П | · − − · | пи-лаа-поо-ёт , пи-лаа-ноо-ет |
| Q | Щ | − − · − | щаа-ваам-не-шаа
, щуу-каа-жи-вааа, щууу-каааа-плы-лааа, щууу-кааа-не-тааа, дааай-дааай-бор-щаааа, даай-даай-ви-нааа |
| R | Р | · − · | ру-каа-ми , ре-шаа-ет, ре-бяяяя-та |
| S | С | · · · | си-не-е , сам-та-кой, са-мо-лёт |
| T | Т | − | таак , таам |
| U | У | · · − | у-нес-лоо , у-бе-гуу |
| V | Ж | · · · − | я-бук-ва-жее , же-ле-ки-тааа, же-ле-зис-тооо, жи-ви-те-тааак, жди-те-е-гоо |
| W | В | · − − | ви-даа-лаа , вол-чаа-таа |
| X | Ь | − · · − | тоо-мяг-кий-знаак , знааак-мяг-кий-знааак |
| Y | Ы | − · − − | ыы-не-наа-доо
, тыыы-не-мыыы-тааа |
| Z | З | − − · · | заа-каа-ти-ки , заа-моо-чи-ки, зааа-хааа-ри-ки, заа-раа-зи-ки |
| 1 | · − − − − | и-тооль-коо-оо-дноо , ку-даа-тыы-поо-шлаа, од-наа-гоо-лоо-ваа, пей-воод-кууу-ооо-диин | |
| 2 | · · − − − | две-не-хоо-роо-шоо , я-на-гоор-куу-шлаа, я-до-моой-поо-шлаа | |
| 3 | · · · − − | три-те-бе-маа-лоо
, и-дут-дев-чаа-таа, де-ли-те-саа-хаар, где-тё-тя-каа-тяя и-дут-ра-диис-тыы, три-де-пу-тааа-тааа, и-дут-три-браа-тааа, е-бут-сол-дааа-тааа, люб-лю-сол-дааа-тааа, и-ди-ты-нааа-х@й |
|
| 4 | · · · · − | че-тве-ри-те-каа
, че-ты-ре-ча-сааа, ко-ман-дир-пол-каа, че-ты-ре-пол-ка, э-то-бу-ду-яяя |
|
| 5 | · · · · · | пя-ти-ле-ти-е , пе-тя-пе-ту-шок, пя-те-ро-впу-ти, пя-ти-си-ни-е | |
| 6 | − · · · · | поо-шес-ти-бе-ри
, шууу-ры-до-ма-нет, шеесть-по-ка-бе-ри, наам-пе-ре-да-ли, даай-по-це-ло-вать, шееесть-пе-ре-да-ю, дааа-хо-лос-тя-ки |
|
| 7 | − − · · · | даай-даай-за-ку-рить
, даа-даа-се-ме-ри, сеемь-сеемь-хо-ро-шо, да-да-се-ме-рик, даай-даай-се-ме-рик, дааай-дааай-дя-дя-семь, даа-ваай-на-ли-вай |
|
| 8 | − − − · · | воось-моо-гоо-и-ди
, вооо-сееемь-соооо-тен-ных, моо-лоо-коо-ки-пит, наа-наа-нааа-ку-ри, воо-лоо-саа-ти-ки, во-семь-маль-чи-ков |
|
| 9 | − − − − · | ноо-наа-ноо-наа-ми
, паа-паа-маа-муу-тык, де-вя-ти-хва-тит, дее-вяя-тоо-гоо-жди, дее-вяя-тии-соо-тый, воо-доо-проо-воод-чик |
|
| 0 | − − − − − | нооль-тоо-оо-коо-лоо , саа-мыый-длиин-ныый-нооль, ло-мо-но-со-ва | |
| Ö | Ч | − − − · | чее-лоо-вее-чик , чаа-шаа-тоо-нет |
| CH | Ш | − − − − | шаа-раа-ваа-рыы , шуу-раа-доо-маа |
| Ñ | Ъ | − − · − − | твёёр-дыый-не-мяяг-киий
(Сейчас практически всегда вместо Ъ передают Ь) |
| É | Э | · · − · · | э-ле-роо-ни-ки , э-ле-ктроо-ни-ка, 3.14-доо-раа-си-ки |
| Ü | Ю | · · − − | ю-ли-ааа-наа |
| Ä | Я | · − · − | я-маал-я-маал , а-яяя-ска-заал |
| Дефис, знак минус [ – ] | − · · · · − | чёёр-точ-ку-мне-да-ваай
, чёёр-точ-ку-ты-пи-шии, чёёрт-те-бя-по-бе-рии даай-ти-ре-де-фис-наам |
|
| Точка [ . ] |
· · · · · · | то-чеч-ка-то-чеч-ка | |
| Точка [ . ] |
· − · − · − | a-STOP- a-STOP- a-STOP | |
| Запятая [ , ] |
· − · − · − | крю-чок-крю-чок-крю-чок , и-так-и-так-и-так, я-ваам-за-пяя-та-яяя | |
| Запятая [ , ] |
− − · · − − | COM-MA-it’s-a-COM-MA | |
| [ ; ] | − · − · − · | тоо-чка-заа-пя-таа-я , заа-пя-таа-я-ктоо-чке | |
| Восклицательный [ ! ] |
− − · · − − | ооо-нааа-вос-кли-цааа-лааа
, гааа-дааа-ли-три-браа-тааа поо-каа-нет-при-каа-заа |
|
| Восклицательный [ ! ] |
− · − · − − | AU-tumn-ON-a-PO-NY | |
| Дробна черта [ / ] | − · · − · | доо-ми-ки-ноо-мер , дробь-здесь-пред-ставь-те | |
| Знак вопроса [ ? ] | · · − − · · | э-ти-воо-проо-си-ки
, у-нес-лоо-доо-ми-ки, вы-ку-даа-смоо-три-те, до-про-сии-лии-е-го |
|
| Собака [ @ ] | · − − · − · | со-баа-каа-ку-саа-ет , со-баа-каа-ре-шаа-ет | |
| Двоеточие [ : ] | − − − · · · | пааа-рааа-тооо-чек-ви-сит
, слоон-слоон-слоон-кыш-кыш-кыш двоо-еее-тоо-чи-е-ставь |
|
| Апостроф [ ‘ ] | · − − − − · | крю-чоок-тыы-веерх-ниий-ставь , и-ааа-поо-строоф-стааа-вим | |
| Знак раздела | − · · · − | рааз-де-ли-те-каа , слуу-шай-те-ме-няя | |
| Кавычки [ ” ] | · − · · − · | ка-выы-чки-ка-выы-чки , ка-выы-чки-от-крыы-ли, ка-выы-чки-за-крыы-ли | |
| Конец связи | · · − · − | хо-ро-шоо-по-каа , хо-ро-шоо-да-ваай, до-сви-даа-ни-яя | |
| Ошибка/перебой | · · · · · · · · | хи-ми-чи-те-хи-ми-чи-те , ше-стью-во-семь-со-рок-во-семь | |
| Открывающая скобка [) ] |
Скобки [ (] и [) ] |
− · − − · − | скоб-ки-раз-скоб-ки-два
, скооб-ку-стаавь-скооб-ку-стаавь, скооб-ку-тыы-мнее-пи-шии |
| Закрывающая скобка [ (] |
− · − − · | ??? | |
| Знак доллара [ $ ] | · · · − · · − | ??? |
|
| Амперсанд /Ждите [ & ] |
· − · · · | ??? Этого кода нет в рекомендациях ITU] |
|
| Знак раздела, Знак равно [ = ] |
− · · · − | ТАК-жи-ви-те-ТАК , РАЗ-де-ли-те-КА | |
| Знак плюс [ + ] | · − · − · | ??? | |
| Знак подчерка [ _ ] | · · − − · − | Этого кода нет в рекомендациях ITU] | |
| Starting Signal |
− · − · − | ??? | |
| Начало передачи | − · · − − · | ||
Код Морзе до Первой мировой войны назывался «Морзянка». Он представляет собой особый способ кодирования алфавитных букв, знаков препинания, цифр и других символов, расположенных в определенной последовательности. Длинные сигналы обозначают тире, короткие - точки. Условно за временную единицу принимается длительность звучания одной точки. Долгота тире равна трем точкам. Паузой между символами одного знака служит одна точка, три точки - пауза между знаками в слове, 7 точек символизируют промежуток между словами. В постсоветских странах специалистами применяется азбука Морзе на русском языке.
Кто придумал шифры?
Два инженера - А. Вейл и Д. Генри - рассказали о европейской разработке - дистанционной медной катушке, которая способна передавать образующиеся электроимпульсы. Морзе попросил их развивать эту идею, и в 1837 году на свет появился первый телеграфный аппарат. Устройство могло принимать и передавать сообщения. Позже Вейл предложил систему шифрования с помощью тире и точек. Таким образом, Морзе не имел прямого отношения к созданию азбуки и телеграфа.
По официальной же версии, Семюэл Морзе был увлечен чудом того времени, а именно получением искры из магнитов. Разгадывая феномен, он предположил, что с помощью таких искр по проводам можно передавать зашифрованные сообщения. Морзе очень заинтересовался этой идеей, хотя не имел ни малейшего представления даже об основных принципах работы электричества. Во время плавания Сэмюэл разработал несколько идей и набросал некоторые чертежи своей задумки. Еще три года у своего брата на чердаке он безуспешно пытался построить аппарат, который бы мог передавать сигналы. При всех своих проблемах в познании электричества изучать его ему было просто некогда, ведь у него скоропостижно скончалась жена, и на нем остались трое маленьких детей.
Телеграф
До середины XIX века обмен информацией между дальними расстояниями происходил исключительно через почту. Новости о событиях и происшествиях люди могли узнать только спустя недели или целые месяцы. Появление прибора дало толчок к победе над расстоянием и временем. Работа телеграфа на практике доказала, что с помощью электрического тока можно передавать сообщения.
Первые исправно работающие телеграфы были сделаны в 1837 году. Одновременно появились две версии аппарата. Первую произвел англичанин У. Кук. Аппарат различал принятые сигналы колебаниями стрелки. Это было очень тяжело: телеграфист должен был быть предельно внимателен. Второй вариант телеграфа, автором которого был С. Морзе, оказался проще и завоевал популярность в дальнейшем. Он представлял собой самопишущий прибор с подвижной лентой бумаги. С одной стороны электрическая цепь замыкалась особым приспособлением - телеграфным ключом, а с другой стороны - приемной, карандашом чертились принятые условные обозначения.
С 1838 года стала действовать первая линия телеграфа, длина которой составляла 20 км. Спустя несколько десятков лет линии передач только в Англии достигли протяженности 25000 км 2 . Уже с 1866 года телеграфная линия связала континенты земного шара: кабель был проложен по дну Атлантического океана.
Зашифрованные сообщения
Азбука Морзе стала неотъемлемой частью работы телеграфа. Шифр получил свое название от фамилии создателя. Буквы здесь представляют собой сочетания длинных и коротких сигналов. Все коды составляются из простейших кодовых элементов. Основанием кода называют число значений, которое набирает элементарный посыл в процессе передачи. Так, коды делятся на двоичные (бинарные), троичные и равномерные (5-элементные, 6-элементные и т. д.).
Азбука Морзе - это неравномерный код телеграфа, где знаки отмечаются комбинациями посыла тока разной продолжительности. Этот способ стал первой цифровой передачей информации. Первоначально радиотелеграфы использовали такую азбуку, но позже стали применяться коды Бордо и ASCII, так как они более автоматизированы. Русская азбука Морзе сходна с латинскими буквами, с годами это соответствие перешло в МТК-2, позже в КОИ-7, затем в КОИ-8. Есть лишь несущественные отличия: буква Q - это "щ", а КОИ и МТК - это "я".
Преимущества азбуки
- Высокая защищенность от помех во время приема на слух.
- Возможность кодировки вручную.
- Возможность записать и воспроизвести сигналы самыми простыми устройствами.
Недостатки азбуки
- Очень низкая скорость.
- Неэкономичность: чтобы передать один знак, в среднем нужно сделать около 10 элементарных посылок.
- Аппарат непригоден для печатания букв.
Обучение
Для расшифровки сообщений не всегда наизусть заучивается азбука Морзе, обучение подразумевает запоминание мнемонических словесных форм, или, как их еще называют, напевов. Каждому знаку в азбуке соответствует определенный напев. В свою очередь эти словесные формы могут отличаться друг от друга. В зависимости от школы обучения или страны использования некоторые знаки могут быть изменены или упрощены. Азбука Морзе на русском тоже отличается. Слоги напевов, содержащих гласные буквы «а», «о» и «ы», обозначают одним тире, остальные - точкой.
SOS
В море способ передачи зашифрованных сообщений пришел позже. В 1865 году принцип работы азбуки был взят за основу в семафорной азбуке. Днем люди сообщали необходимое с помощью флажков, ночью - миганием фонаря. После изобретения в 1905 году радио в эфирах стали звучать некоторые коды из азбуки.
Вскоре люди придумали всем известный сигнал о спасении SOS. Хотя изначально он не был сигналом о бедствии. Первый, предложенный в 1904 году, сигнал состоял из 2 букв CQ и расшифровывался как «приходите быстро». Позже добавили еще букву D, и получилось «приходите быстро, опасность». И только в 1908 году такой сигнал заменили на сохранившийся да сегодняшних дней SOS. Переводилось послание не «спасите наши души», как принято считать, и не «спасите наш корабль». Этот сигнал не имеет никакой расшифровки. Международная радиотелефонная конвенция выбрала эти буквы, как наиболее простые и легко запоминающиеся: «… --- …».
Сегодня азбукой Морзе пользуются в основном радиолюбители. Она была практически полностью вытеснена буквопечатающими телеграфными аппаратами. Отголоски применения можно встретить в самых отдаленных уголках земного шара, например на Северном полюсе или далеко в глубинах океана. В интернете существует специальная программа «Азбука Морзе», с помощью которой можно переводить информацию в зашифрованный вид.
Так называемых «тире» и «точек» (а также пауз, разделяющих буквы). За единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между знаками в букве - одна точка, между буквами в слове - 3 точки, между словами - 7 точек.
Была названа в честь американского изобретателя , который изобрёл её в .
Если же говорить о самой телеграфной азбуке (системе кодировки символов короткими и длинными посылками для передачи их по линиям связи, известная как «код Морзе» или «морзянка»), которую применяют сейчас, существенно отличается от той, что изобрел в 1838 г. С.Морзе, хотя некоторые исследователи полагают, что ее автором был Альфред Вейл - партнер Самюэля Морзе по бизнесу. Надо заметить, что исходная таблица «кода Морзе» разительно отличалась от тех кодов, что сегодня звучат на любительских диапазонах. В ней, во-первых, использовались посылки трех разных длительностей («точка», «тире» и «длинное тире» - в 4 раза длиннее «точки»). Во-вторых, некоторые символы имели паузы внутри своих кодов.
Азбука Морзе является первым цифровым способом передачи информации. и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе; позже стали применяться и , которые более удобны для автоматизации. Впрочем, сейчас и для азбуки Морзе есть средства автоматической генерации и распознавания.
Для передачи русских букв использовалось коды сходных латинских букв; это соответствие алфавитов позже перешло в , а потом в и (однако в азбуке Морзе букве Q соответствует Щ, а в МТК и КОИ - Я).
На практике вместо заучивания количества точек и тире и их последовательности запоминают так называемый «напев» (мнемоническую словесную форму), соответствующий каждому знаку кода Морзе. При этом слоги, в состав которых входят гласные а , о , ы , соответствуют тире, а все остальные слоги и слог ай - точке.
| Русский символ | Латинский символ | Код Морзе | «Напев» |
|---|---|---|---|
| A | A | · − | ай-да |
| Б | B | − · · · | ба-ки те-кут |
| В | W | · − − | ви-да-ла |
| Г | G | − − · | га-га-рин (га-ра-жи) |
| Д | D | − · · | до-ми-ки |
| Е | E | · | есть |
| Ж | V | · · · − | же-ле-зи-сто (жи-ви-те так) |
| З | Z | − − · · | за-ка-ти-ки |
| И | I | · · | и-ди |
| Й | J | · − − − | йес-на па-ра |
| К | K | − · − | как де-ла? (как же так?) |
| Л | L | · − · · | лу-на-ти-ки |
| М | M | − − | ма-ма |
| H | N | − · | но-ет (но-мер) |
| О | O | − − − | о-ко-ло |
| П | P | · − − · | пи-ла по-ёт |
| P | R | · − · | ре-ша-ет |
| С | S | · · · | си-не-е |
| Т | T | − | так |
| У | U | · · − | у-нес-ло |
| Ф | F | · · − · | фи-ли-мон-чик |
| Х | H | · · · · | хи-ми-чи-те |
| Ц | C | − · − · | ца-пли хо-дят (ца-пли на-ши) |
| Ч | ö | − − − · | ча-ша то-нет |
| Ш | ch | − − − − | ша-ро-ва-ры |
| Щ | Q | − − · − | ща вам не ша |
| Ь | X | − · · − | то мяг-кий знак |
| Ы | Y | − · − − | ы не на-до |
| Э | é | · · − · · | э-ле-ро-ни-ки |
| Ю | ü | · · − − | ю-ли-а-на |
| Я | ä | · − · − | я-мал я-мал |
| 1 | · − − − − | и толь-ко од-на | |
| 2 | · · − − − | две не-хо-ро-шо | |
| 3 | · · · − − | три те-бе мно-го | |
| 4 | · · · · − | че-тве-ри-те-ка | |
| 5 | · · · · · | пя-ти-ле-ти-е | |
| 6 | − · · · · | по шес-ти бе-ри | |
| 7 | − − · · · | да, да се-ме-ри | |
| 8 | − − − · · | вось-мо-го и-ди | |
| 9 | − − − − · | но-на но-на-ми | |
| 0 | − − − − − | ноль-то о-ко-ло | |
| Точка | · · · · · · | ||
| Запятая | · − · − · − | ||
| / | − · · − · | ||
| ? | · · − − · · | ||
| ! | − − · · − − | ||
| Знак раздела | − · · · − | ра-зде-ли-те нас | |
| Ошибка/перебой | · · · · · · · | ||
| Ошибка/перебой | · · · · · · · | ||
| @ | · - - · - · | ||